UN SAVANT POPULAIRE : EINSTEIN

Qui ne connaît pas la photo d’un vieil homme tirant la langue ? c’est Albert Einstein pris en photo le jour de ses 72 ans. Il est né le 14 mars 1879 en Allemagne.

A l’école il s’ennuie, ses résultats scolaires sont donc moyens. Il finit ses études en Suisse, il est diplômé de Polytechnique , une grande école d’ingénieurs. Il se marie avec une scientifique mais consacre peu de temps à sa famille. Il préfère penser, étudier la physique et faire des calculs mathématiques.

En 1905 Einstein fait de nouveaux calculs et obtient de nouveaux résultats. Il étudie les lois du mouvement, la lumière, le temps et l’espace. Il résout de grandes énigmes scientifiques. A 26 ans, il devient célèbre dans le monde scientifique. Il enseigne dans des universités.

En 1914, il est nommé directeur d’un grand centre de recherche à Berlin. Pendant la première guerre mondiale il travaille beaucoup. Il calcule que la lumière se courbe quand elle passe près d’un objet lourd et énorme comme le soleil.

En 1919, des Anglais qui observent une éclipse solaire prouvent qu’Einstein a raison.

En 1921, Einstein reçoit le prix Nobel de physique. Il profite de sa célébrité pour défendre la paix dans le monde. Il se bat pour les droits de l’homme. Mais Einstein est juif.

Et en 1933, Hitler prend le pouvoir en Allemagne et persécute les juifs. Einstein s’installe alors en Amérique. En Allemagne ses livres sont brûlés. Pendant la seconde guerre mondiale, Einstein aide des juifs à émigrer aux Etats-Unis.

En 1939, il a peur que les Allemands soient les premiers à inventer une bombe atomique. Alors il demande au Président des Etats-Unis d’accélérer la fabrication de cette arme redoutable. Mais il regrette sa décision quand les américains lancent deux bombes atomiques sur le Japon en août 1945. Sa formule, très célèbre, E=MC², qui signifie qu’une toute petite quantité de matière, peut se transformer en une énorme quantité d’énergie, a servi aux scientifiques pour développer une arme destructrice et à d’autres pour améliorer la vie des hommes, par exemple dans les centrales nucléaires, la matière est transformée en énergie pour fabriquer de l’électricité. Ce savant timide et pacifiste meurt en 1955.

BIBLIOGRAPHIE : Informations récoltées dans ImageDoc – Avril 2005

AUTEURS : Lucas, William et Joffrey

Pourquoi une éclipse ?

Définition : Disparition totale ou non d’une étoile due à son passage dans l’ombre ou la pénombre d’une autre.

Trois éléments sont indispensables pour créer une éclipse : Soleil, Terre, Lune.

Attention ! Ne jamais regarder une éclipse sans lunettes spéciales car c’est très dangereux pour la vue.

Petite animation ludique en classe :

Choisir trois élèves volontaires
1^er élève : Il représente le Soleil, donc il ne bouge pas.
2^ème élève : Il représente la Terre qui tourne autour du soleil et tourne sur elle-même.
3^ème élève : Il représente la Lune qui tourne autour de la Terre et sur elle-même.

Quand ils sont alignés dans cette ordre : Soleil, Lune, Terre, il y a une éclipse.

AUTEURS : Lucas, Maxime, Alexandre et Ludovic.

Qu'est ce que l'orage !

Les orages naissent d'un nuage particulier nommé: le cumulonimbus. Comme dans les cas des averses, les orages se forment dans une masse d'air instable lorsqu'il y a une réserve importante de chaleur et d'humidité au niveau du sol et d'air plus sec et froid en altitude. Les orages produisent des décharges électriques de foudres accompagné de tonnerre. Dans des cas extrêmes, l'orage peut produire des chutes de grêles, des vents très violents et, rarement des tornades.

La foudre:
Cette décharge se fait sous une haute tension, crée un plasma et cause des dégâts si elle passe à travers un objet. Lorsque la foudre va du nuage vers le sol, elle emprunte le chemin le plus court et frappe donc généralement le point le plus élevé au-dessus de ce dernier. Lorsque foudroyé, un arbre, une maison ou un humain sera soumis à ce courant intense qui causera des dommages importants et souvent la mort.

Période d'orage:
Hormis les régions équatoriales, la période la plus active va du printemps au début de l'automne car c'est à ce moment que l'atmosphère est la plus chaude et humide.

Effets:
Les orages sont potentiellement dangereux car ils sont le lieu d'importants mouvements verticaux, de foudre, de vents forts et de précipitations de différents types. Leur apparition est très rapide et peut prendre par surprise les animaux et les humains.

BIBLIOGRAPHIE : Chasseurs-orages.com

AUTEURS :Maryon; Marilyne; Charline

Y’a-t-il de la vie sur mars ?

Beaucoup de chercheurs pensent qu’il n’y a pas de vie sur mars et d’autre chercheur pense qu’il pourrait y avoir de la vie voilà certain sujet qui mettent les scientifiques en doute :

En 1976 la sonde américaine viking , en orbite autour de mars scrute la planète avec une persuasion inédite à l’ époque en survolant le secteur de Cydonia une vaste pleine la sonde tombe sur un visage qui la regarde . L’image est troublante : cette but semble bel et bien posséder des yeux un nez et une bouche . Mais il s’agit simplement d’un jeu d’ombre et de la lumière dû au soleil assez bas sur l’horizon lorsque la photo a été prise le visage n’était qu’une butte sculpter par les ans et le vent martiens.

Une pyramide se dresse dans le désert non loin du visage de mars dans la zone de Cydonia . Elle était de couverte en 1976 par Dipietro et Molenaar pour eux la proximité du visage en faite quelque chose de suspects . Alors plutôt que la simple colline anguleuse que l’on distingue sur la photo, ils ont voulu reconnaître une pyramide a cinq face , bâtit par des êtres supérieurs … Tout près de la pyramide, ils disent avoir découvert les ruines d’une ville décidément, cette région aurait été un lieu de vie très intense au temps des martiens !

Trois kilomètre d’étrange tuyaux :

Des vers géant parcourant les sable comme dans dune le roman culte de Frank Herbert ? des aqueduc ? Ou carrément des tunnels de métro ces drôles de traînée à la surface de mars ont de quoi enflammer l’imagination . Et la réalité n’est pas si décevante . Car ces sillon ressemble à ceux laissée par un fleuve . Reste a savoir ce qui les a creusés : de la lave en fusion ou bien …de l’eau ? Les chercheur sont en effet de plus en plus persuade que de l’eau a coule u jour sur mars . Ce qui a peut-être permis l’éclosion de la vie.

BIBLIOGRAPHIE : Science et vie junior ( site Internet et revue )

AUTEURS : Anis, Amine, Thomas